自貢倍樂職業技術學校校長 姜永恒
發展中的中國，發展中的中國職業教育正在以驚人的速度向成熟邁進，中國的教育專家已經深刻認識到，傳統以分數論英雄的時代已經過去，傳統的當官了就可以發家致富的時代已經不再繼續，國家急需培養技能型人才，以滿足飛速發展的中國產業。
家長們都望子成龍、望女成鳳，在這個人才競爭異常激烈的時代，要想立足未來，要想子女不輸在起跑線上、要想孩子未來光宗耀祖、很多家長開始瘋狂地要求孩子的分數、千方百計地選名校，然而，事與愿違，很大一部份孩子，最后讓家長失望、絕望。形形色色的家庭教育開始粉墨登場，家長們慌張、迷茫、無助，孩子們無聊、沒有目標、順其自然、開始盲目選擇人生的奮斗方向。在農村，更有甚者，十五六歲的孩子便開始了農民工的打工生涯。
正是基于對現實的思考、判斷，2006年3月，由倍樂集團投資，整合原自貢財經校、干校資源，經自貢市教育局批準成立一所中等職業技術學校：自貢倍樂職業技術學校。
我校堅持“理性培養、學習積累、厚積薄發、培養一個學生，造福一個家庭”辦學思路，采取軍事化、全封閉式管理，采用“綜合技能培養模式”，三年制，可以考大專、升本科，實現了讓家長放心、讓學生安心的初衷。
一、理性培養
孩子需要鼓勵，需要信心，家長不要放棄，理論成績不好，不代表孩子的未來就不好，我們見識過很多理論成績不好、調皮的孩子，在以后的人生歷練中，智商高、情商高、能吃苦、口才好、有技術、有綜合技能的年輕人成為大老板、百萬甚至千萬、億萬富翁。
因此，我們建議：一是孩子初中畢業，成績拔尖，建議選名校，培養學歷，有望仕途。二是孩子初中畢業，成績中上、一般、很差，建議選擇職業學校，學專業，升學就業兩不誤。
二、學習積累
為孩子選擇一個好的成長環境很重要，軍事化、封閉式管理可以形成良好的成長氛圍。我們嚴把學生入學關，堅持“七不收”，即紋身的不收、染發的不收、男生有耳洞的不收、有烈性傳染病及精神病史的不收、有案底的不收、不足14歲的不收、早戀的不收。對在校生采用軍人的培養方式，嚴格管理、嚴肅要求，做到了以學校大門為中心，3公里為半徑，發現學生犯錯誤，違反校紀校規及中學生行為規范，視其情節，給予留校察看或開除處罰。
三、厚積薄發
目前，倍樂職業技術學校主要開設了高中升學班、郵政通信管理、汽車運用與維修、工商行政管理事務、電子技術、旅游與服務管理、服裝設計與生產管理、畜牧獸醫、電子商務等9個專業，就業去向為行政管理、辦公文員、文秘助理、航空服務、海員海乘、國防教育、交通協警、消防協警、警務文職、高鐵地鐵、高速收費、大專幼教。
學生在倍樂職校兩年里，我們要求每一個學生強化學習六個內容：
1．報考大專，使其擁有大學文憑。
2．考取專業等級考證，比如：電工證、焊工證、導游證、汽車操作證、廚師證、計算機等級證等。
3．熟練駕駛技術，滿18歲的可以考駕駛證。
4．熟悉計算機，能完成辦公自動化。
5．說一口流利的普通話，可以考證）。
6．熏陶禮儀教育，學習《三字經》《弟子規》、家族及社交禮儀，提高學生形象氣質、個人素養。
與此同時，學生還可以根據自己的愛好特長，學習陶冶情操的才藝，比如鋼琴、吉他、繪畫、籃球、乒乓球、文學、象棋、魔術、播音主持等，在共性要求下，多途徑開掘學生個性。
目前，我們已著手籌備2016年購買一架退役的737客機，用于觀摩與教學，不斷提高我們的教育教學質量。
四、辦好民生教育、百年教育
學生培養好了，沒有對口高薪的工作是不行的，家長的期待就是孩子可以利用自己之所學，獲得一份對口、穩定、高薪的工作，做為人生的起點。
然而，很多職業學校在安置上不重視，更有甚者搞腐敗安置，視學生的人生軌跡于兒戲，造成學生及家長對職業教育失望。
這些年，倍樂職業學校以就業安置為突破口，精心打造倍樂職業教育品牌形象。學生100%安置就業，并做到了基本的四點：一是對口就業，學生都專業對口安置；二是正規就業，學生就業單位都是國營企業、上市公司、五百強、名企；三是高薪就業，以簽訂合同的方式，確保女生月工資不低于3500元，男生月工資不低于5000元；四是保障就業，就業單位必須為學生購買齊全的“五險一金”，這點很重要。
因此，我們能夠不辭辛勞，為學生尋找出路，安置工作；不走尋常路，不等不靠，主動出擊，為學生尋找高薪的企業；給學生人生起點的信心，就業5年內，學校跟蹤服務，學生與企業簽訂正式合同，成為正式員工。同時，學校還為有理想、有追求的創業學生，提供技術、資金、人力資源，搭建創業平臺，培養老板、職業經理人。
我們認為，學生及家長是水，學校是舟，水能載舟亦能覆舟，只有學生好了，我們的職業教育理念才能夠扎根在老百姓的心中，老百姓的口碑，才是職業教育的金杯，培養一個學生，造福一個家庭，把職業教育辦成民生教育，才能成為百年教育。教育辦好了，才能為中國的經濟騰飛、繁榮富強、國家強大做出貢獻，這是利國利民的大事。
點燃激情 ，放飛夢想，傳遞正能量！
十來年的砥礪耕耘，作為倍樂職校的教職員工深刻領悟到職業教育事業的精髓，我們來到這個世界上，從事了這份工作，我們總得為我們的國家、我們的職業教育、我們老百姓、我們下一代留下點什么。
我們有激情，我們有準備，我們將不遺余力的干好職業教育工作，為社會培養精英學子，誓為我國職業教育的長遠發展貢獻綿薄之力。 |
